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蜡烛五年级小学作文
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蜡烛五年级小学作文【篇1】天色渐渐暗下来,火红的晚霞变成深紫色的云块……
天黑了。我正在家里写作业。作业好多呀!怎么写似乎都写不完……突然,眼前一片黑暗。“天啊!大事不妙,停电了!怎么办,怎么办,爸爸妈妈不在家,家里又没有应急灯,作业还没有写完……”我急得直跺脚,恨不得给电力公司打电话。慌乱之际,我想起家里还有一些没用完的蜡烛。摸着黑,我找出了蜡烛并将它们点燃放在书桌前,正当我准备继续写作业的时候,望着正燃烧的蜡烛,我痴迷了。
对于蜡烛,我并不太了解。以前,只知道在黑暗之际,点亮它,燃烧它,就可以得到光明;现在,我又得知蜡烛和老师身上有相同的品质。但是,哪里相像,我也说不上来,只是从大人嘴里听到的。此时此刻,凝望蜡烛,一股敬佩之情油然而生——它们好无私呀!当黑暗来临的时侯,它燃烧自己,给我们带来了光明,带来了温暖。它好朴素呀!当光明来临的时候,它们就被收了起来,或放进柜子里,或放进抽屉里,没有人把它摆在显眼的地方,没有人会注意到他。
隐隐约约,我似乎明白蜡烛和老师哪里相像了。蜡烛和老师身上所具有的相同的品质就是——她们都很无私,都很朴素。
老师,教给了我知识;老师,告诉我做人的道理;老师……是老师,用尽自己一生的爱,抚摸我们的心灵;是老师,用青春抚育了我们;又是老师,用汗水浇灌了我们……当我们犯了错误的时候,是老师,给以我们最严厉的批评;当我们进步时,是老师,笑着朝我们竖起了大拇指。我爱老师,但是老师更爱我。每次路过老师的办公室,悄悄往里望一眼,看见的总是老师那弯着腰,弓着背,低着头,孜孜不倦的批改着作业的身影。老师右手拿红笔,左手翻作业……老师好辛勤哟!老师的爱,比母爱更慈祥,比父爱更严厉,比友爱更纯真!然而,老师又让我们回报了她们什么呢?什么也没有!这,难道还不够无私么?老师,还是非常朴素的呢!她们平平常常,不像大明星那样光彩夺目,没有大领导那样神气十足,但是,在我的心中,她们却很伟大!
我闭上了双眼……
当我再次睁开双眼时,眼前一片光亮,蜡烛已经燃完了,化作一团灰烬。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”——朴素,无私,这就是蜡烛和老师身上所共有的品质。
查看更多>>作文是结合思考和文字表达的过程,善于观察生活,作文就会话写,如何能把一篇作文写得又快又好?不知道该看什么好文章我们推荐您看看“蜡烛五年级作文”,请保存本网页的网址方便您下次再访问!
蜡烛五年级作文 篇120xx年:看自己和看别人此仍为一联合短语,考生作文同样应兼及两个方面,即如何辨证地看自己和看别人。无论是看自己还是看别人,都应一分为二,而不能绝对化。
看着老师的办公室,曾经为我们批改作业,学习辅导的地方已布满不少灰尘。如今我们的主课老师万老师和金老师已经白发苍苍了吧,还有我以前为一年级小朋友戴红领巾的徐文祥,现在他过得怎么样?学习上有没有什么不懂的?每天开不开心?有没有人欺负他?都成了我的牵挂。
雯,对不起我笑笑,留下一个悲伤的背影。小雯对此很不满,经常说:我们这个五年级真是的,那么多三角恋!还有让我们琴天憔悴的人!我看着小雯,突然想把一切告诉她。
蜡烛五年级作文 篇2傍晚放学后,我迎着夕阳走回家。这夕阳边上的云霞变化多端,一会儿像朵朵棉花,一会儿像海面上的波浪……太漂亮,看着美景,哼着小曲儿,不知不觉地到了家。
这时夜幕降临,华灯初上。我麻利地打开书包,一丝不苟地在灯下做作业啦。忽然,一道闪电划破夜空,“轰隆隆”一“咔嚓!一个炸雷,“哗一”雨下起来啦伴着雷声,我的心也颤抖着,心中暗暗祷告:老天爷,一定不要停电呀。说是迟,那时快,真不给力,停电了!
屋内顿时一片漆黑中,“孩子别害怕,妈妈给你点上蜡烛,别着急。耳边响起妈妈那个柔和的声音。听了妈妈的话,我像吃了定心丸儿,惶恐一下被驱赶到九霄云外啦。默默地等候着“救命恩人蜡烛的到来。
一会儿,妈妈捧着一盏蜡烛缓缓地向我走来,屋内一片桔黄的光芒,妈妈笑呵呵地对我说:“儿子,蜡烛好看吗?”“好看什么!像一个大枣杆子穿着丑陋的红外衣和一个尖尖的脑袋,还有个白白的舌头。点亮的时候还流着眼泪,厌恶死啦。”我理直气壮地回答。妈妈听后和蔼的脸顿时严肃起来,说:“孩子,蜡烛朴实无华,每当蜡烛发光的时候,被烛芯的火烤得浑身发热,疼痛不止,怎能不流泪,但它依旧默默无闻地燃烧着,直到化为一潭烛泪。它是为了什么?它想用自己的光,照亮人们的生活,帮助我们学习和工作。蜡烛这是一种自我奉献,不求回报的精神。儿子,你明白妈妈的意思了吗?人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。听了妈妈的一席话,我惭愧地说:“我错了,妈妈。儿子明白
查看更多>>透过写作,我们能够运用多种表达方式,提高汉语能力。当我们独处时,写作能够帮助我们找到内心深处最真实的信念和勇气。现在,让我们一起来瞧瞧励志的句子编辑为大家准备的“蜡烛小学作文”,或许能够对大家有所帮助。希望你会喜欢!
蜡烛小学作文【篇1】在寒冷的冬日,蜡烛是一丝温暖;在黑暗中,蜡烛是一线光明,在生日里,蜡烛只是自己心愿的寄托。可你们曾想过,蜡烛更是我们的榜样。
在假期中的一天傍晚,我正忙着写作业,可突然停电了,在一片漆黑里,我小心翼翼地在黑暗中摸索,寻找家里现有的蜡烛。点燃蜡烛,我全神贯注地盯着,看的这微弱的烛光,仿佛在说,燃烧吧!把光明带给黑暗中的孩子们。我似乎看到它那小小的的身躯所蕴含的生命力。
它没有婀娜多姿的身躯,而是一根直直落落的曲线;它没有令人羡慕的点缀,而是一身光溜溜,但它有的是我们从未有过的默默奉献的精神,燃尽自己的一身,去照亮别人!温暖别人!
照亮别人,牺牲自己,这不是我们值得学习的吗?默默奉献,不求回报,这不是值得我们敬佩的吗?
燃烧的蜡烛——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是它人生的真实写照,更是我们前进的指路人。
蜡烛小学作文【篇2】蜡烛,一种再平凡不过的东西。它一生是那样的单调,红白相互交替着。而它的职责却是为千家万户带去光明,而自己面临死亡。
而人们对它的态度则是那样的不屑:当它还剩下仅存的那一截“身体”时,人们却狠心地把它丢向垃圾桶,而它则默默接受了这一切;当孩子们想寻开心的时候,就无情地将它掰成一段有一段,自私地扔着,滚着,踩着,而它则不言不语,默默忍受着这痛楚。
古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞美它的无私奉献,默默无闻。这让我不禁联想起了在我们身边教导的可敬可爱的老师。老师们如蜡烛一样,用火焰燃烧着自己的青春,而用细雨浇灌着我们的未来。
老师如蜡烛,不顾外人的冷言冷语,只管尽全力完成他们的使命。老师像蜡烛一样平凡,领着我们走过春夏秋冬,回首往事,只用一个微笑来安慰已逝的年华!
蜡烛,我们赞美你,是因为你有一颗舍己为人的心。老师,我们赞美你,是因为你愿意付出,而不求回报。不吐一句怨言!
我坚信,天下一定会有这样不计其数的“蜡烛!”
蜡烛小学作文【篇3】从前,有一个台灯和一支蜡烛在一个叫果果的小女孩的房间里。
几乎每天夜里,台灯都会亮起来陪着果果读书,果果也十分喜欢台灯。于是台灯便高傲起来,把房间里的什
查看更多>>一天早晨,我在家里整理抽屉。当整理到第二只抽屉时,看见一段只有二三厘米长的小蜡烛头,上面沾满了灰尘,脏极了。我想:“这个小蜡烛头也实在太小了吧!留着它也没什么用。想着,就随手把它扔进了畚箕里。
天下还真有那么巧的事儿,就在当天晚上,突然停电了。正忙着工作的爸爸、正在烧饭的妈妈和准备迎接明天考试的我,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。于是,全家人摸着黑,借着窗外朦胧的月光找起蜡烛来,可我们找来找去就是找不着。这时,我忽然间想起了早晨整理抽屉时扔掉的那个小蜡烛头,连忙向屋外跑去。幸好畚箕里的垃圾没被倒掉。我在畚箕里翻来覆去地寻找了老半天,终于摸到了一段又短又圆的东西,借着月光一看,我不禁脱口而出:“啊!小蜡烛头,可把你给找到了!”
我把小蜡烛头点着,小心翼翼地将它放在桌子上,一家人借着微弱的烛光继续做事。可怜的小蜡烛头感动得流下了眼泪,蜡油一滴一滴地滴在桌面上,不知疲倦的小火苗不停地跳动着,似乎在表白能为人们无私奉献的欢乐心情。一眨眼十几分钟过去了,眼看可怜的小蜡烛头就要献出最后的生命,突然灯亮了。小蜡烛头闭上了眼睛,永远不回来了。
蜡烛小学作文【篇2】有一天晚上,正在看电视的我,顿时吓呆了,房子里忽然漆黑一片,停电了,我坐在沙发上一动也不动,这时我想如果有一根蜡烛,那该有多好啊,哪怕只有一截也行!
我在家里摸索着,当我在柜子里拿出一根蜡烛时,欣喜若狂。我用打火机点着了蜡烛,顿时,我一点也不害怕了,有了这根蜡烛,就像有亲人陪伴在我身边一样。就因为有了这根蜡烛,让我变得更加坚强了,还给我带来了温暖气息。你们现在总知道蜡烛的作用有多大了吧!你们会说蜡烛弱不禁风,作用不大吗?你们别小瞧它。还有的人说,蜡烛像慈祥的老母那样,常常依傍在你的身边。其实,蜡烛一直在为人们默默奉献,为人们服务。当蜡烛被人们用得还剩一点儿时,它仍然还在燃然着明亮的灯光,就像一个老人,上了八十多岁,仍然还惦记着他们的儿女。
当大家想到蜡烛时,千万别忘记它是帮助我们,为我们一直默默奉献的朋友。蜡烛真是伟大啊!
蜡烛小学作文【篇3】她,从不争名利,也不争富贵,它只是默默奉献,不需要任何理由任何回报的奉献,她就是为人带来光明,带来希望的.蜡烛。
漆黑的夜晚,点亮一根蜡烛,整间屋子亮起来了,而她,却在慢慢的燃烧自己。
停电的深夜,点亮一根蜡烛,赶走漆黑的困扰,点亮我们的心房。
她,虽
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